Le projet théâtre qui s'insère dans le projet européen Scout s'est donné comme objectifs:

de laboratoires théâtraux scolaires;

et la familiarisation des jeunes aux thèmes du patrimoine culturel européen.

Est-ce que nous avons remarqué nos enfants quand ils jouent au " jeu de rôles "? (techniquement Role-playing)

Quand ils personnifient la maman ou le papa?

Aujourd'hui dans le fond ils jouent: ils jouent à faire Giulietta et Romeo … à interpréter des rôles.

Cela signifie un peu donner sens à leurs jeux …, ce sens devient, pour une fois, théâtre.

Cette activité:

à travers l'usage de compétences:

Le parcours initié en octobre a eu une phase propédeutique commençant par: qui voudrait être? et se continuant avec des jeux, pantomimes, propositions …, il s'est peu à peu fait spectacle avec des laboratoires et des séminaires, en sortant des mains d'un metteur en scène qui a aussi été scénariste, mais aussi, comme les enfants l'ont défini dans leurs réflexions: stimulateur, étincelle, provocateur de situations … ou … comique, indécent, malin, bon, le meilleur: il a les cheveux comme un moine, comme un champ en friche, il est gai comme un grillon, sympathique, sévère comme mon chien, sérieux, électrisé.

Le spectacle est très parlé, nous vous invitons, donc, " à écouter avec des oreilles patientes, nous nous efforcerons de remédier à nos défauts " comme le dit Shakespeare.

Nous voyageons ainsi entre réalité et imagination … parce que … les mensonges savent tout dire …, mais la dissimulation est un art!